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旅行的人文,人文的旅行



旅行的人文,人文的旅行
──歡迎加入《劉還月人文旅行》社團,如果您認同我的旅行觀,敬請分享本文
文.攝影/劉還月
每個人都夢想著旅行,每個人的一生中,更需要無數的旅行。旅行可以讓枯燥的生活有所調劑,更是一生中重要的學習管道,當然也是辛苦奮鬥的人生中,重要的慰藉與補償。⋯⋯
每個人對於旅行的認知和需求各不相同,有些人只想要吃喝玩樂,更有人會想到不同的地方觀光,也許只是為了放鬆自己,也許是對不同風土民情的好奇,更可能是充實自己的學習活動,無論那一種,都是以說明旅行對人的重要性,尤其是有內涵、有品質的旅行,不只是身體的活動,更是心靈成長的重要養分。



可惜的是,國內大多數人的旅行,都只是身體的移動,絕少是心靈的活動;也因此,大多數的觀光客只能趕風潮、追流行,不在乎行程的安排,只為目的地而旅行,如此一來,只會造成更多的知名景點人滿為患,形成交通、安全、環境…上的諸多問題,而其他許多致力推廣人文或生態旅行的地方,卻因為排不入觀光行程中,經常門可羅雀,形成旅遊資源的失衡與浪費。
因此我們認為,旅行必須是一種學習,無論是行程如何安排,或者是旅行的主題,都不應該只是浮光掠影的印象,或是美麗詞藻堆砌出來的形容詞,而必須有清楚的系統與脈絡,讓我們無論面對自然或者人文,都可以利用簡單且科學的系統,深入了解其間的關連性。
族行就是讓我們可以用最簡單的方式,學習和風景對話,學習和歷史對話,學習和文物對話,學習和族群對話…,並且在不同的養份中,找到可以豐盈每個人不同生命的微量元素。
然而,什麼是「風景」呢?
「風景」中的風,指的是風土,也就是人民生活中的衣、食、住、行、育、樂與信仰、習俗行業、技藝、生產、物質文明…等。
「風景」中的景,指的是地景,台灣各地都有重要的地景,都因為過度被「象形化」,反而讓大多數的人們,都只在乎「像不像」,部沒人在乎這些地景形成的因素,以及其他相關的地理知識。
由於大的數的國人很少在乎什麼是「旅行」,更不懂得如何去閱讀「風景」,無論去那裡「旅行」,都只為了追逐熱門的「景點」,新聞媒體經常報導或旅行社安排的制式景點,成了大多數人的共同的旅行標地,不管是團體或者個人的行動,似乎誰都擺脫不了塞車排隊、拍照構物…的魔咒,只能在人擠人中「觀光」,或者在購物店或者遊樂場中「遊樂」,一而再、再而三地浪費自己的假期,完全談不上「旅行」的內涵與品質。
觀光客過度集中的現象,一方面造成熱門的明星景點無論在交通、環境…等各方面都顯得負荷量過大,其他許多許多蘊含地景生成因素或其他特色,而致力經營旅遊事業的地方,卻很少能得到觀光客的青睞,形成旅遊資源明顯的被浪費掉了;這種旅遊景點冷熱兩極的情形,在國內大多數的地區都相當的明顯。
台灣是一個民族多元,歷史更迭、生態豐富、文化深遠的島嶼…,一直都是個擁有豐厚歷史記憶與人文資產的地區,這些得天獨厚的條件,全都是重要的人文景觀,更適合在此推展人文旅行。
只是,什麼是「人文」呢?
宋代程頤在《伊川易傳》中言簡意賅地說:「人文,人之道也。」,什麼是「人之道也」呢?乃是以人為出發點,重視人的文化,透過尊重、關心與愛護所建立的人文素養,是每個人內心世界的涵養,是一種透過文化薰陶而建立的豐厚生命,也是一種因自覺而養成的自在生活…。
因此,要建構豐富的人文素養,培養人文精神,是需要從教育、文化…等各方面長期的培育,才能將「人之道」深植在每個人心靈深處、日常行事、人性本質以至於人和人的關係上,如此一來,自然就能建構以人為本,彼此尊重與包容,相互學習與認同的人文社會價值。
這些年來,在社會各界大量的濫用下,「人文」雖然早就淪為廉價而媚俗的口號,但真正的人文價值,是不可能因而就被催毀的。人文旅行最重要的價值,就是透過人文的素養,帶引喜愛旅行的朋友,以尊重為出發點,學習為主要目的,走訪生養我們的土地,甚至是世界上的每一個角落。
長久以來,一直有許多人對於「非我族類」,總會帶點歧異性的看法,對於與我族相關的歷史,總是容易陷入狹隘的民族主義中,連帶的對於他們的產業與生活,往往以輕視的眼光視之,致使產生不認同、不尊重…等偏差的態度與行為,這樣的觀光行為容易造成許多的困擾或傷害,唯有透過更多的宣傳和教育,灌輸觀光客的基本的人文素養,才能夠透過尊重與學習,創造旅行者、聚落(部落)以及在地商家三贏的機會。
基於此,我一直努力地希望在島嶼上更多的地方,透過人文內涵的建構,重塑足以感動人的條件,希望能夠吸引不想在制式景點中,浪費時間與金錢的旅人們,跨出他們人文旅行的第一步。這個網頁平台的調整,就是希望透過完整人文旅行的精神與內涵,不僅希望可以打開讀者寬闊而多元的視野,更希望這些人文養分,可以為台灣的人文旅行,打開一條全新的旅路。

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